Онлайн-курсы для детей и подростков
Онлайн-курсы для детей и подростков в Беларуси: программирование, языки, школьные предметы, творчество, soft skills. Менторы и проекты.
Отображаются 676-690 из 928
Репетитор по математике для 10-11 классов
Занятия с репетитором по математике для 10-11 классов позволят систематизировать знания курса основной школьной программы и разобраться в сложных темах текущей программы. Репетитор по математике для старшей школы поможет освоить как профильную, так и базовую математику. Ученик получит возможность отрабатывать пройденный материал на тренажёрах, специально разработанных для занятий с репетитором. Репетитор разработает индивидуальную программу обучения для ученика с любым уровнем подготовки с привлечением видео - и аудиоматериалов и компьютерных программ.
Репетитор для 5-9 классов Алексей Дмитриевич Коряков
Репетитор по предметам: математика для 5-9 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Онлайн-занятия с репетитором по английскому языку. 5 класс
Онлайн-уроки по английскому языку для школьников 5 класса в Альфа-школе. Повышение успеваемости. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Подготовка к олимпиадам.
Онлайн-занятия с репетитором по английскому языку. 3 класс
Онлайн-уроки по английскому языку для школьников 3 класса в Альфа-школе. Повышение успеваемости. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Подготовка к олимпиадам.
Репетитор для 2-7 классов Эрмине Эдиковна Симонян
Репетитор по предметам: математика для 2-7 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Онлайн-занятия с репетитором по географии. 8 класс
Онлайн-уроки по географии для школьников 8 класса в Альфа-школе. Повышение успеваемости. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Подготовка к олимпиадам.
Онлайн-занятия с репетитором по английскому языку. 7 класс
Онлайн-уроки по английскому языку для школьников 7 класса в Альфа-школе. Повышение успеваемости. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Подготовка к олимпиадам.
Репетитор для 2-6 классов Ольга Викторовна Смольская
Репетитор по предметам: математика для 2-6 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 9-11 классов Александр Васильевич Смольников
Репетитор по предметам: информатика, программирование для 9-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 5-11 классов Анастасия Олеговна Скляр
Репетитор по предметам: русский язык для 5-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Литературная кухня 3–5 класс
Познакомим с произведениями русской и зарубежной литературы, которые не входят в школьные программы по литературе. Курс поможет ребёнку стать внимательным и любопытным читателем, способным анализировать конкретное произведение, опираясь на теоретические знания, и видеть взаимосвязи между различными текстами.
Репетитор для 1-4 классов Ирина Михайловна Соловьёва
Репетитор по предметам: математика, русский язык для 1-4 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 5-11 классов Валерий Анатольевич Соколов
Репетитор по предметам: физика, информатика для 5-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 1-9 классов Кристина Ивановна Смоляева
Репетитор по предметам: математика для 1-9 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Расширенный фильтр
Онлайн-обучение детей в Беларуси набирает популярность благодаря гибкости, индивидуальному подходу и возможности учиться с преподавателями из разных стран. Минские родители всё чаще выбирают онлайн-формат как дополнение к школе: программирование, английский, творческие направления, подготовка к экзаменам и олимпиадам. Это удобно и для семей в небольших городах — дети из Гомеля, Бреста, Гродно получают доступ к тем же преподавателям и программам, что и столичные ровесники.
Какие направления выбрать для детей в Беларуси
Приоритеты зависят от возраста и интересов ребёнка. Самые популярные направления среди белорусских родителей — программирование, английский и школьные предметы (подготовка к экзаменам и олимпиадам). Растёт интерес к творческим направлениям: рисование, мультипликация, дизайн в Figma для подростков.
Основные направления
- Программирование. Scratch для младших, Python для средней школы, Roblox, Minecraft-кодинг, веб-разработка.
- Английский и другие языки. Игровой формат для малышей, системные курсы для школьников, подготовка к Cambridge YLE, KET, PET.
- Школьные предметы и подготовка к ЦТ. Математика, физика, химия, русский — усиление школьной программы или подготовка к централизованному тестированию.
- Творчество. Рисование, мультипликация, дизайн, анимация.
- Soft skills и логика. Публичные выступления, критическое мышление, эмоциональный интеллект.
Как устроены онлайн-курсы для детей
Большинство школ работают по схеме: короткие интерактивные занятия с живым преподавателем + геймифицированные задания + проекты + система мотивации. Групповой формат — 3–6 человек, индивидуальный — один на один. Крупные российские онлайн-школы (Алгоритмика, Фоксфорд, Skysmart, CODDY, Логика) принимают детей из Беларуси без ограничений. Весь процесс идёт удалённо через Zoom или собственную платформу школы.
- Освоенный навык в своём направлении.
- Портфолио проектов, игр, рисунков или презентаций.
- Опыт регулярной работы и доведения дела до конца.
- Сертификат школы для портфолио при поступлении.
На что смотреть при выборе
Главное — личность преподавателя. У педагога должен быть опыт работы именно с детьми, а не только с взрослыми. Возьмите пробное занятие до оплаты и посмотрите, включается ли ребёнок, интересно ли ему. Второе — формат: для младших школьников занятие не должно превышать 25–30 минут, для средней школы — 45 минут, для старшей — час с небольшими перерывами.
Что важно проверить перед оплатой
- Опыт преподавателя именно с детьми выбранного возраста.
- Формат занятия — интерактив или пассивный просмотр видео.
- Размер группы: для детей 4–6 человек оптимально, больше — снижается включённость.
- Возможность пробного занятия до оплаты.
- Прозрачная система отчётов для родителей.
Как выбрать направление
Не выбирайте за ребёнка «то, что модно». Выбирайте то, где он включается и возвращается сам. Хорошая стратегия — попробовать 2–3 разных направления короткими интенсивами в течение полугода и посмотреть, где интерес остаётся дольше. Через год такой практики станет понятно, куда ребёнка тянет всерьёз. Главное — поддержка, а не давление: дети намного лучше учатся там, где их слышат, а не там, куда их «записали».