Юнит-экономика
Здесь считают один-единственный счёт: сколько приносит клиент и сколько стоит его привести. Полтора месяца уходят на LTV, CAC, ARPU, отток и оценку рынка через TAM, SAM, SOM. Курс написан для того, кто уже отвечает за продукт или маркетинг и устал спорить о бюджете на ощупь. Считать юнит-экономику берут в продуктовые команды, а в Беларуси такие вакансии почти целиком сосредоточены в Минске, немного в Гомеле, и рядом в объявлениях чаще просят бизнес-аналитика или системного.
Если вы никогда не считали воронку и не знаете, откуда в компании берутся цифры по выручке, шесть недель окажутся плотными. Зато после них разговор с руководителем меняется: вы приходите не с идеей, а с расчётом прибыли на единицу. Белорусский рынок аналитики устроен так, что человека без опыта на подобную позицию почти не берут — расчёты по своему продукту здесь работают как аргумент лучше любого сертификата. Своя воронка убедительнее учебной. Учтите, что в Беларуси такие роли предлагают в основном в штат на полный день, удалённых вакансий по аналитике почти нет, и курс тут скорее усиливает вашу текущую позицию, чем открывает новую. Год поддержки наставника помогает.
Что уточнить у школы
Эти вопросы пригодятся на сайте школы — задайте их менеджеру до оплаты.
Промокоды
Скидка до 50%
Участнику, оплатившему программу в период проведения Акции, предоставляется скидка в размере 30%, 40% или 50%, в зависимости от выбранного тарифа. Максимальный размер скидки составляет 50% Также каждому Участнику предоставляются в подарок следующие образовательные продукты по промокоду: — курс по нейросетям; — два дополнительных курса, выбранных Участником из перечня действующих программ Подробно https://brunoyam.com/about/october-sales-26
Введите при оформлении или назовите менеджеру
Скидка 10%
Скидка 10% рублей Для всех пользователей. Без ограничений на количество покупок. Действует на все товары. Без ограничения скидки.
Сравните с альтернативами
Три программы других школ по тем же навыкам — сравнили по главному. Лучшее значение в строке подсвечено.
Этот курс
|
Этот курс
Бруноям
Самый короткий
|
МУПП
Самый доступный
|
ProductStar
|
Нетология
|
|
|---|---|---|---|---|
| Цена | 726 ƃ |
419 ƃ 645 ƃ
|
547 ƃ 1 090 ƃ
|
2 630 ƃ 2 920 ƃ
|
| Рассрочка | — | — | ||
| Длительность | 6 нед. | 520 ак. ч · ≈7 мес. | 2 мес. | 3 мес. |
| Документ | — | Диплом о профессиональной переподготовке | Сертификат | Сертификат |
| Записаться | Записаться Подробнее | Записаться Подробнее | Записаться Подробнее |
О школе
Бруноям — российский учебный центр, работающий с 2010 года в Санкт-Петербурге. Изначально школа развивалась как офлайн-проект с кабинетами в центре Петербурга, а позже добавила онлайн-формат. Для белорусских учеников доступно только онлайн-направление: очных филиалов в Беларуси у школы нет. Материалы и занятия на русском, часовой пояс совпадает с минским.
Онлайн-каталог покрывает ключевые digital-направления: программирование и веб-разработка, графический и веб-дизайн, интернет-маркетинг, Excel и аналитика, менеджмент. Для белорусских учеников с точки зрения удалённой работы на российские и международные компании интересны прежде всего программирование, веб-дизайн и аналитика — эти навыки востребованы везде. В Минске junior-разработчик получает от 1500 BYN, middle — 4000–6000 BYN; в дизайне и аналитике ставки сопоставимые. Учитывайте: Бруноям — локальная школа, и в онлайн-формате у неё меньше объёма и выбора, чем у федеральных онлайн-школ.
О чём стоит подумать. Бруноям — российское юрлицо, оплата из Беларуси идёт через российский платёжный шлюз: картой белорусского банка, принятой шлюзом, либо картой третьей страны. Для большинства базовых направлений у школы есть достойные конкуренты среди крупных онлайн-школ, поэтому выбирать Бруноям имеет смысл, если конкретный курс понравился больше аналогов — не просто потому что школа «знакомая». Очные программы в Петербурге могли бы быть ценнее для белорусских студентов, которые временно находятся в городе, но для постоянной удалённой учёбы выбор между Бруноям и крупными конкурентами нужно делать по содержанию, а не по бренду.
