Онлайн-курсы для детей и подростков
Онлайн-курсы для детей и подростков в Беларуси: программирование, языки, школьные предметы, творчество, soft skills. Менторы и проекты.
Отображаются 121-135 из 928
Годовой курс математика с Сашей + английский (средний) с Полли | 8 класс
Комбо курс по математике с Сашей Теплой и английскому языку с Полли для 8 класс — два полноценных годовых курса по ключевым предметам в одном пакете. Занятия помогают закрыть пробелы и увереннее справляться с контрольными и итоговыми работами по обоим предметам. Выгоднее, чем по отдельности. Подробнее — на страницах курсов Математика с Сашей Теплой 8 класс и Английский язык (средний) с Полли.
-
Персональный наставник
-
Вебинары и живые лекции
-
Уроки в видеоформате
-
Практические задания
-
Домашние задания с проверкой
-
Сообщество студентов
Показать всё
Скрыть
Годовой курс математика с Сашей + английский (средний) с Полли | 7 класс
Комбо курс по математике с Сашей Теплой и английскому языку (средний) с Полли для 7 класса — два полноценных годовых курса по ключевым предметам в одном пакете. Занятия помогают закрыть пробелы и увереннее справляться с контрольными и итоговыми работами по обоим предметам. Выгоднее, чем по отдельности. Подробнее — на страницах курсов Математика с Сашей Теплой 7 класс и Английский язык (средний) с Полли.
-
Персональный наставник
-
Вебинары и живые лекции
-
Уроки в видеоформате
-
Практические задания
-
Домашние задания с проверкой
-
Сообщество студентов
Показать всё
Скрыть
Репетитор для 1-11 классов Юлия Николаевна Новикова
Репетитор по предметам: математика, подготовка к школе, русский язык, биология, ментальная арифметика, скорочтение для 1-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 1-11 классов Андрей Александрович Якунин
Репетитор по предметам: математика для 1-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Репетитор для 5-11 классов Елена Ивановна Яцкевич
Репетитор по предметам: математика для 5-11 классов. Дистанционное онлайн обучение для детей.
Самоанализ для подростков: кто я и чего хочу на самом деле? . Мастер-класс
. «Я не знаю, кем хочу быть» — это нормально. . Ненормально — выбирать будущее вслепую, ориентируясь только на чужие ожидания и тренды. . . Этот мастер-класс для подростков — про знакомство с собой. . Про то, как понять свои ценности, интересы и сильные стороны, чтобы опираться на себя, а не на давление извне. . . Возраст участников: 12-16 лет. . . Количество мест в группе ограничено, не более 15 человек! .
Репетиторы по английскому языку для 8–11 классов
Закрываем пробелы в правилах, учим верно использовать времена, артикли, писать письмои выстраивать монолог, диалог на разные темы
Репетиторы по информатике для 8–11 классов
Закрываем пробелы в основах алгебры логики, учим программированию для решения второй частиэкзамена, помогаем понять алгоритмы и массивы
Репетиторы по биологии для 7–11 классов
Закрываем пробелы в теории, учим решать вторую часть экзамена и понимать ботанику, генетику и молекулярные процессы
Minecraft в Scratch
Углубленный курс Scratch
Дизайн-мышление
Развитие креативного и алгоритмического мышления
Компьютерная грамотность на Mac
Обучающий курс по основам работы на Mac
Хуан Даниель
Страстный, мотивирующий, ответственный и эмпатичный.
Серхио
Опытный репетитор по испанскому языку. (Носитель языка)
Расширенный фильтр
Онлайн-обучение детей в Беларуси набирает популярность благодаря гибкости, индивидуальному подходу и возможности учиться с преподавателями из разных стран. Минские родители всё чаще выбирают онлайн-формат как дополнение к школе: программирование, английский, творческие направления, подготовка к экзаменам и олимпиадам. Это удобно и для семей в небольших городах — дети из Гомеля, Бреста, Гродно получают доступ к тем же преподавателям и программам, что и столичные ровесники.
Какие направления выбрать для детей в Беларуси
Приоритеты зависят от возраста и интересов ребёнка. Самые популярные направления среди белорусских родителей — программирование, английский и школьные предметы (подготовка к экзаменам и олимпиадам). Растёт интерес к творческим направлениям: рисование, мультипликация, дизайн в Figma для подростков.
Основные направления
- Программирование. Scratch для младших, Python для средней школы, Roblox, Minecraft-кодинг, веб-разработка.
- Английский и другие языки. Игровой формат для малышей, системные курсы для школьников, подготовка к Cambridge YLE, KET, PET.
- Школьные предметы и подготовка к ЦТ. Математика, физика, химия, русский — усиление школьной программы или подготовка к централизованному тестированию.
- Творчество. Рисование, мультипликация, дизайн, анимация.
- Soft skills и логика. Публичные выступления, критическое мышление, эмоциональный интеллект.
Как устроены онлайн-курсы для детей
Большинство школ работают по схеме: короткие интерактивные занятия с живым преподавателем + геймифицированные задания + проекты + система мотивации. Групповой формат — 3–6 человек, индивидуальный — один на один. Крупные российские онлайн-школы (Алгоритмика, Фоксфорд, Skysmart, CODDY, Логика) принимают детей из Беларуси без ограничений. Весь процесс идёт удалённо через Zoom или собственную платформу школы.
- Освоенный навык в своём направлении.
- Портфолио проектов, игр, рисунков или презентаций.
- Опыт регулярной работы и доведения дела до конца.
- Сертификат школы для портфолио при поступлении.
На что смотреть при выборе
Главное — личность преподавателя. У педагога должен быть опыт работы именно с детьми, а не только с взрослыми. Возьмите пробное занятие до оплаты и посмотрите, включается ли ребёнок, интересно ли ему. Второе — формат: для младших школьников занятие не должно превышать 25–30 минут, для средней школы — 45 минут, для старшей — час с небольшими перерывами.
Что важно проверить перед оплатой
- Опыт преподавателя именно с детьми выбранного возраста.
- Формат занятия — интерактив или пассивный просмотр видео.
- Размер группы: для детей 4–6 человек оптимально, больше — снижается включённость.
- Возможность пробного занятия до оплаты.
- Прозрачная система отчётов для родителей.
Как выбрать направление
Не выбирайте за ребёнка «то, что модно». Выбирайте то, где он включается и возвращается сам. Хорошая стратегия — попробовать 2–3 разных направления короткими интенсивами в течение полугода и посмотреть, где интерес остаётся дольше. Через год такой практики станет понятно, куда ребёнка тянет всерьёз. Главное — поддержка, а не давление: дети намного лучше учатся там, где их слышат, а не там, куда их «записали».