Нейропсихологическая диагностика детей

Что такое нейропсихологическая диагностика ребёнка, когда она нужна и куда обратиться в Беларуси в 2026 году — признаки, процесс и специалисты.

Отображаются 1-6 из 6

Диплом MBA

Логопедия и детская нейропсихология речевого развития

Расширьте практику современным подходом к диагностике и коррекции речевых трудностей у детей, с учётом нейропсихологических механизмов. Вы изучите развитие речи в норме, причины задержки и недоразвития речи, медико-биологические основы логопедии и классификацию речевых нарушений. Освоите коррекцию звукопроизношения, алалии, афазии, ОНР, ФФНР, заикания, дисграфии и дислексии. Нейропсихологический блок поможет проводить диагностику дошкольников и школьников и подбирать упражнения с учётом внимания, памяти и саморегуляции. Отдельно разберёте работу с детьми с ЗПР, СДВГ, РАС и другими особенностями развития. 7 месяцев, 720 ак. ч. , 250 часов практики. На семинарах и практикумах вы будете разбирать реальные случаи, проводить диагностику, отрабатывать консультации в мини-группах и получать обратную связь от преподавателей. Дополнительно для вашей работы: диагностические методики, коррекционные упражнения, игры и рекомендации для родителей и педагогов. Итоговый проект — собственная программа логопедического сопровождения. Документы по окончании: диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией «Учитель-логопед (логопед)» и международный диплом mini-MBA.
Диплом MBA

Логопед со специализацией в детской нейропсихологии

Освойте профессию логопеда с нуля и получите специализацию в детской нейропсихологии. Научитесь диагностировать речевые нарушения, корректировать звукопроизношение, помогать детям с задержкой речи, заиканием, дислексией и дисграфией. Вы изучите развитие речи в норме и при нарушениях, логопедическую диагностику и коррекцию, основы детской нейропсихологии. Поймёте, как внимание, память, моторика и саморегуляция влияют на речь, чтение и письмо. Научитесь учитывать особенности детей с ЗПР, СДВГ и РАС и выстраивать работу вместе с родителями. 7 месяцев, 720 ч. , 250+ ч. практики. Каждую неделю в мини-группе вы будете разбирать реальные случаи, проводить диагностику, подбирать коррекционный маршрут и получать обратную связь от преподавателя. В программе — 180 видеолекций и 100+ материалов: диагностические методики, игры и упражнения, конструкторы развивающих занятий, рекомендации для родителей и педагогов. Вы соберёте портфолио и разработаете собственную программу логопедического сопровождения. Документы по окончании: диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией «Учитель-логопед (логопед)», международный диплом MBA.
Очно

Курсы детской нейропсихологии и психокоррекции.

Научитесь проводить детскую психокоррекцию и нейропсихологическую коррекцию: научитесь диагностировать детей, проводить нейрокоррекцию, узнайте техники коррекции в нейропсихологии и игротерапии

Онлайн-курсы детской нейропсихологии и психокоррекции.

Научитесь проводить детскую психокоррекцию и нейропсихологическую коррекцию: научитесь диагностировать детей, проводить нейрокоррекцию, узнайте техники коррекции в нейропсихологии и игротерапии
Расширенный фильтр
Психология и личное развитие
Специализации 116
8
22
7
6
17
5
1
9
1
3
6
11
11
19
4
Школы
Цена
Тип
Сложность
Документ
Длительность (можно несколько)
Рейтинг
Формат занятий
Поддержка
Карьера
Подборки
Найдено 6 курсов

Нейропсихологическая диагностика детей: что это и зачем она нужна родителям

Нейропсихологическая диагностика ребёнка — это набор проб и тестов, которые показывают, как у него формируются высшие психические функции: внимание, память, речь, координация движений, произвольная регуляция поведения. В отличие от обычной консультации психолога, здесь специалист опирается на методику, которая связывает конкретную трудность — например, ребёнок путает буквы на письме или не может усидеть на месте — с работой определённых зон мозга и предлагает не общий совет, а прицельную программу коррекции.

Для родителя итог такой диагностики — не диагноз-ярлык, а понятная карта: что именно у ребёнка развито хуже возрастной нормы, а что, наоборот, компенсирует слабые звенья. С этой картой дальше работают либо сам нейропсихолог на коррекционных занятиях, либо логопед, дефектолог и учитель, если школе нужны рекомендации по адаптации нагрузки.

Когда стоит обратиться к нейропсихологу

  • ребёнок к 6–7 годам путает похожие буквы и цифры, пишет зеркально;
  • трудно удерживать внимание дольше нескольких минут, легко отвлекается на любой шум;
  • речь развивается с заметной задержкой относительно сверстников;
  • плохая координация — ребёнок неуклюж, с трудом ловит мяч, путает право и лево;
  • учитель или воспитатель прямо рекомендует показать ребёнка специалисту перед школой.

Ни один из этих признаков сам по себе не означает нарушение — дети развиваются неравномерно. Диагностика нужна именно тогда, когда трудность повторяется месяцами и мешает ребёнку в саду, школе или общении со сверстниками.

Как проходит диагностика и куда обратиться в Беларуси

Обследование обычно занимает одну-две встречи по 40–60 минут: специалист предлагает ребёнку игровые задания на память, внимание, счёт, копирование фигур — со стороны это похоже на игру, а не на экзамен. По итогам родители получают заключение с конкретными рекомендациями, а не просто список слабых сторон.

В Беларуси бесплатную психолого-педагогическую диагностику детей с трудностями в обучении проводят центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) — они есть в каждом районе и работают в связке со школами и садами. Параллельно нейропсихологическую диагностику предлагают частные специалисты и медицинские центры — по данным ГородРабот.бай, в Минске одновременно открыто около 3 вакансий нейропсихолога, зарплата от 1500 до 2000 BYN, что показывает узость этой специализации на рынке труда.

Специалистов немного, поэтому к частному нейропсихологу в Минске часто есть очередь на запись — если ребёнку скоро в школу, разумно обращаться заранее, а не за пару недель до 1 сентября.

Перед визитом к нейропсихологу полезно подготовить:

  • примеры письменных работ ребёнка за последние месяцы — рисунки, прописи, тетради;
  • краткие наблюдения от воспитателя или учителя, если они есть;
  • ответ на вопрос, когда трудность появилась — с рождения или после конкретного события;
  • информацию о том, как ребёнок спит и восстанавливается после нагрузки — это тоже часть картины.

Нейропсихологическая диагностика детей в Беларуси доступна и через государственную систему ЦКРОиР, и через частных специалистов — выбор зависит от того, нужно ли официальное заключение для школы или разовая консультация с рекомендациями 2026 года. В обоих случаях итог один: понятный план, что делать с конкретной трудностью ребёнка, а не общая тревога родителей.

Промокод скопирован